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Éditorial

Anne-Laure Foucher et Maguy Pothier
p. 1-2

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Rubriques :

Éditorial
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Texte intégral

1Le volume 10, 2007 d'Alsic se présente cette année sous la forme de deux numéros. Le n° 1 regroupe une sélection d'articles du colloque Tidilem. Dans le n° 2, vous trouverez les rubriques habituelles d’Alsic.

2Katerina Zourou, dans la rubrique Recherche, montre le potentiel de l’articulation des recherches actuellement menées en sciences cognitives sur les effets de l’instrumentation et celles conduites en didactique des langues notamment sur l’interculturel, sur les médiations pédagogiques ainsi que sur les usages du multimédia pour l’analyse des situations d’enseignement/apprentissage des langues relevant de l’Alao (Apprentissage des langues assisté par Ordinateur).

3La rubrique Pratique et Recherche propose une contribution de Joseph Rézeau qui examine "l’apport du concordancier à l’analyse et à la remédiation des erreurs des apprenants dans les forums de discussion en ligne".

4Trois analyses d’ouvrages constituent la rubrique Analyse de livres. Internet et la classe de langue de François Mangenot et Élisabeth Louveau est commenté par Joseph Rézeau qui en souligne l’intérêt théorique et méthodologique, le qualifiant de "guide raisonné de scénarios pédagogiques utilisant les ressources d’Internet". Il sera également question de théorisation de la didactique des langues : Élisabeth Brodin se penche sur l’ouvrage de Jean-Paul Narcy, Didactique des langues et TIC : vers une recherche-action responsable. Enfin, la méthodologie de conception de dispositifs d’apprentissage médiatisés est abordée par le biais de l’analyse de l’ouvrage de Nicolas Guichon, Langues et TICE – Méthodologie de conception multimédia (par Anne-Laure Foucher).

5Dans la rubrique Points de vue, échanges, Elvira Kachafoutdinova et Denis Zampuniéris reviennent sur les choix didactiques et méthodologiques arrêtés lors du projet de conception du cours de luxembourgeois en ligne Quattropole.

6Le volume 10, numéro 2 se clôt sur la rubrique Analyse de sites et logiciels. Dalie Chrifi-Alaoui et Geoffrey Sockett y analysent respectivement un logiciel, Comparons nos langues, réalisé par Nathalie Auger, Jean-Marc Balois et Olivier Terrades, et un dispositif d’apprentissage de l’anglais, Virtual Cabinet, conçu par Nicolas Guichon et Érick Ghaumez.

7Bonne lecture !

8Anne-Laure Foucher et Maguy Pothier

9Ont participé à l'expertise et à la relecture des articles des rubriques Recherche et Pratique et recherche pendant cette année 2007 :

  • Guy ACHARD-BAYLE, université de Metz, FR

  • Françoise BLIN, Dublin City University, IE

  • Élisabeth BRODIN, université Grenoble 3, FR

  • Thierry CHANIER, université de Franche-Comté, FR

  • Carol CHAPELLE, Iowa State University, EU

  • Françoise DEMAIZIÈRE, université Paris 7, FR

  • Nicolas GUICHON, université Lyon 2, FR

  • Marie-Madeleine KENNING, university of East Anglia, GB

  • Marie-Noëlle LAMY, The Open University, GB

  • Pascal MICHELUCCI, université de Toronto, CA

  • Lorenza MONDADA, université Lyon 2, FR

  • Henri PORTINE, université Bordeaux 3, FR

  • André TRICOT, IUFM de Midi Pyrénées, FR

  • Christian VANDENDORPE, université d'Ottawa, CA

  • Laurence VINCENT-DURROUX, université Montpellier 3, FR

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Pour citer cet article

Référence

Anne-Laure Foucher et Maguy Pothier, « Éditorial », Alsic [En ligne], Vol. 10, n° 2 | 2007, document alsic_v10_20-edi2, mis en ligne le 15 décembre 2007, Consulté le 22 octobre 2017. URL : http://alsic.revues.org/715

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Auteurs

Anne-Laure Foucher

Anne-Laure Foucher est enseignante-chercheure à l'université Blaise Pascal - Clermont 2 et membre de l'équipe Dilema (Didactique des Langues Étrangères et Multimédia pour l'Apprentissage) du LRL (Laboratoire de Recherche sur le Langage). Ses recherches actuelles portent sur les aides dans les environnements informatiques d'apprentissage des langues et les usages des dispositifs de formation intégrant les Tice.
Affiliation : LRL, université Blaise Pascal - Clermont 2, Clermont-Ferrand, France.
Courriel : foucher@lrl.univ-bpclermont.fr.
Adresse : Laboratoire de Recherche sur le Langage, Maison des Sciences de l'Homme, 4, rue Ledru, 63057 Clermont-Ferrand cedex 01, France.

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Maguy Pothier

Maguy Pothier est enseignante-chercheure à l'université Blaise Pascal - Clermont 2 et membre de l'équipe Dilema (Didactique des Langues Étrangères et Multimédia pour l'Apprentissage) du LRL (Laboratoire de Recherche sur le Langage). Ses recherches actuelles portent sur les aides dans les environnements informatiques d'apprentissage des langues et les usages des dispositifs de formation intégrant les Tice.
Affiliation : LRL, université Blaise Pascal - Clermont 2, Clermont-Ferrand, France.
Courriel : pothier@lrl.univ-bpclermont.fr.
Adresse : Laboratoire de Recherche sur le Langage, Maison des Sciences de l'Homme, 4, rue Ledru, 63057 Clermont-Ferrand cedex 01, France.

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