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Fiche pratique
alsic_v07_09-fic1

La francophonie et la diffusion de la langue française

Michela Murano
p. 191-201

Résumé

Niveau : apprenants de niveau avancé de FLE (par exemple cinquième année de lycée en Italie).
Temps de préparation : pour le médiateur environ 3 heures, pous se familiariser avec la procédure et les documents d'appui sur Internet.
Durée de l'activité : environ 30 minutes en classe pour l'activité de remue-méninges et de découverte du domaine ; 3-4 heures pour la préparation par les élèves d'une synthèse écrite de documents, qu'ils exposeront oralement par la suite. Les exposés pourront avoir des durées variables.
Ressources : centre de ressources multimédia avec : accès à Internet logiciel de traitement de texte imprimante écouteurs lecteur audio RealOne Player.
La séquence pédagogique se compose de deux parties : dans un premier temps l'enseignant, présent dans la salle de classe, conduit les élèves à la découverte d'un nouveau
sujet en s'appuyant sur leurs connaissances préalables et sur des outils en ligne (dictionnaire et encyclopédie). Dans la deuxième partie les élèves travaillent individuellement ou en petits groupes sur des documents en ligne, préalablement sélectionnés par l'enseignant.

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Rubriques :

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Pour citer cet article

Référence

Michela Murano, « La francophonie et la diffusion de la langue française », Alsic [En ligne], Vol. 7 | 2004, document alsic_v07_09-fic1, mis en ligne le 15 décembre 2004, Consulté le 27 mai 2017. URL : http://alsic.revues.org/2328

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Auteur

Michela Murano

Michela MURANO est détentrice d'un DEA de linguistique descriptive, théorique et automatique, option FLE, université Paris 7 Denis Diderot, France. Elle termine en ce moment son Doctorat de Linguistique française à l'Università degli Studi di Brescia, Italie, en co-tutelle avec l'Université de Cergy Pontoise, France. Sa thèse porte sur les dictionnaires bilingues.

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Droits d'auteur

CC-by-nc-nd

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