Keywords – writing
Article
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Représentations et usages du traducteur en ligne par les lycéens [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 23, n° 1 | 2020
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Évolution du système linguistique d'apprenants d'allemand à l'aide de corpus numériques. L'exemple de l'adjectif. [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 13 | 2010
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Paru dans Alsic, Vol. 19, n° 2 | 2016
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Utilisation de l'assistant grammatical Antidote dans le cadre d'activités de révision - Analyse exploratoire de protocoles d'observation [Texte intégral]Article alsic_v09_07-rec2Paru dans Alsic, Vol. 9 | 2006
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Application de principes cognitivistes et constructivistes à l'enseignement de l'écrit assisté par ordinateur : perceptions des étudiants [Texte intégral]Article alsic_v08_11-rec6Paru dans Alsic, Vol. 8, n° 1 | 2005
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Paru dans Alsic, Vol. 6, n°1 | 2003
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Du journal papier au cyberjournal en pédagogie du projet avec des primo-arrivants : rupture ou complémentarité ? [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 6, n°1 | 2003
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Contexte et conditions pour une réelle production d'écrits en ALAO [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 3, n° 2 | 2000
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Français, autoformation et ELAO à l'université : didactique du texte et pratique de l'hypertexte [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 3, n° 1 | 2000
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Le correcteur grammatical : un auxiliaire efficace pour l’enseignant ? Quelques éléments de réflexion [Texte intégral]Article alsic_n02-rec3Paru dans Alsic, Vol. 1, n° 2 | 1998
Chronique
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"Es ist vieles getan, es bleibt vieles zu tun." – Production assistée par corpus d'un discours de fin d'année en cursus LEA allemand [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 25, n° 2 | 2022
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Pratiques (numériques) de rétroaction corrective des enseignants de langue et prototype d'outil numérique pour les optimiser [Texte intégral]Paru dans Alsic, Vol. 24, n° 2 | 2021