Navigation – Plan du site
Analyse de livres
alsic_n04-liv1

Analyse de Concordances in The Classroom: a resource book for teachers

de Chris Tribble et Glyn Jones
Les concordances dans la salle de classe : documents pédagogiques
Marie-Noëlle Lamy
p. 33-40
Référence(s) :

Chris Tribble , Glyn Jones
Concordances In The Classroom : a resource book for teachers
Houston : Athelstan, 1997, nouvelle édition
ISBN 0-940753-06-5
114 pages
$ 21.95 (le livre seul)
ou $ 23.95 (le livre et les deux disquettes : démonstration de "MonoConc for Windows" et concordanceur pour Macintosh

Résumés

Cet article analyse un livre ou un document.

Haut de page

Entrées d'index

Mots-clés :

analyse de livre

Keywords :

book review

Rubriques :

Analyse de livres
Haut de page

Pour citer cet article

Référence

Marie-Noëlle Lamy, « Analyse de Concordances in The Classroom: a resource book for teachers », Alsic [En ligne], Vol. 2, n° 2 | 1999, document alsic_n04-liv1, mis en ligne le 15 janvier 2000, Consulté le 19 octobre 2017. URL : http://alsic.revues.org/1638

Haut de page

Auteur

Marie-Noëlle Lamy

Maître de Conférences à l'Open University (Royaume-Uni). Spécialiste de français langue étrangère dans un contexte d'enseignement à distance. Poursuit des recherches sur l'utilisation des technologies nouvelles pour le télé-enseignement et l'auto-apprentissage des langues. S'intéresse en particulier aux stratégies spécifiques à l'apprentissage assisté par téléconférence.

Articles du même auteur

Haut de page

Droits d'auteur

CC-by-nc-nd

Haut de page